Viser 1701–1710 av 2301 treff.
Stamming og teknologi
...tilgjengelige, eller små AAF-apparater. Apparatet må tilpasses for hvert individ. Det er mulig å søke om å få dekket teknisk taleflythjelpemiddel hos NAV hjelpemiddelsentral (lenke?). 18. I en artikkelserie ...Teknologi og løpsk tale
...situasjoner og eventuelle øvingssituasjoner. Dette kan være gode hjelpemidler for å øke bevisstheten om egen tale og gi grunnlag for valg av tiltak. Andre typer applikasjoner kan gjøre det lettere å skaffe ...Videregående skole
...med å lære seg å bruke kompenserende læringsressurser. God tilrettelegging handler derfor i stor grad om å hjelpe elevene med å bruke teknologi effektivt. Lærerens digitale kompetanse påvirker i stor grad ...Den inkluderende samlingsstunden
E-læring om muligheter og utfordringer i tilrettelegging for barn med multifunksjonshemming og kombinerte sansetap og døvblindhet. Målgruppe: Barnehagepersonale, men kan også være nyttig for alle som ...Kartlegging av utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)
...språkforstyrrelser, er god kartlegging en forutsetning for å få oversikt over hvilken type vanske det er snakk om, grad og omfang. Å kartlegge språkforstyrrelser vil si å kartlegge språkområdene semantikk, grammatikk ...Konsentrasjonsvansker
...bearbeide instruksjoner og viktige trinn i oppgaven Opprettholde oppmerksomheten under arbeidet Sjekke om svaret gir mening Dette gjør at slike elever kan gå glipp av vesentlig informasjon og streve med å ...Deltidsopplæring (1.−10. trinn) norsk tegnspråk
...ansvarsfordeling fastsettes i en årlig, individuell samarbeidsavtale med elevens bostedsskole. Søknad om deltidsopplæring sendes til Statped innen 1. mars (med oppstart påfølgende skoleår). Søknader som kommer ...Opplæringstilbud i tegnspråk for foreldre til barn som har en hørselshemning (Se mitt språk)
...deres nettverk. De skal få innsikt i døves kultur og historie, kunnskap om tospråklighet norsk/norsk tegnspråk og informasjon om rettigheter gjennom folketrygden og opplæringsloven. Gjennom møte med fagpersoner ...Innledning
Voksne som møter barn via tolk, bør ha kunnskap om tolking generelt og tolking og barn spesielt. Denne temasiden handler i hovedsak om tolking til og fra norsk og norsk tegnspråk. Men ressursen kan også ...Kombinasjonen av flerspråklighet og spesialpedagogiske behov
Noen ganger kan det være utfordrende å vurdere om eventuelle vansker kan ha sammenheng med lite erfaring med opplæringsspråket (norsk/samisk), eller om det foreligger spesielle vansker. Forskning tyder ...